В администрации Махачкалы обсудили проект «Билдинг-сад»

Создание дошкольных учреждений на основе государственно-частного партнерства – основная идея проекта «Билдинг-сад», который обсудили на круглом столе в администрации Махачкалы. По словам заместителя Главы города Запира Алхасова, данный проект должен избавить махачкалинцев от очередей в детские сады. Его реализация подразумевает создание дошкольных образовательных учреждений нового типа на базе встроенных нежилых помещений в домах-новостройках.

В проекте три активных участника: муниципалитет, негосударственный сектор (детские сады) и строительные компании. Первый предоставляет негосударственному сектору субсидии в размере услуг ухода и присмотра, а также образовательных услуг. Негосударственный сектор арендует помещение у компании-застройщика. Для строителей проект также очень выгоден, так как избавляет он необходимости возведения отдельно стоящих детских садов, которые по своим затратам намного дороже, чем встроенные, и повышает привлекательности квартир в таких домах.

В поддержку проекта высказались участвовавшие в круглом столе представители всех трёх сторон: председатель Ассоциации негосударственных дошкольных образовательных учреждений Гамид Магомедов, директор НОУ «Земфира» Магомед Рамазанов, представитель ЗАО «Арси» Мурад Ашурбеков, председатель Совета по развитию малого и среднего предпринимательства при главе г. Махачкалы Абдулхаким Пахрудинов и другие.

Первый негосударственный малокомплектный детский садики разместится на первом этаже жилого дома в районе новостройки, он примет 25, 40 или 80 человек. С детьми станут работать профессиональные педагоги, питание будет подвозиться централизованно, а гулять воспитанники смогут на специальных детских площадках рядом с домом. В негосударственных дошкольных учреждениях будет более широкий спектр образовательных услуг: английский язык, логопедия, хореография и другое.

Внедрение проекта «Билдинг-сад», с точки зрения администрации Махачкалы, позволит через несколько лет значительно сократить проблему очередности в дошкольные образовательные учреждения.