Путин поручил разработать меры поддержки преподавателей колледжей «Профессионалитета»

Президент России Владимир Путин выразил свою поддержку преподавателям колледжей и поручил разработать меры по улучшению их условий труда и профессионального развития.

Это важное решение было принято в рамках проекта «Профессионалитет». Который включает в себя создание образовательно-производственных кластеров, которые должны интегрировать образовательные учреждения и предприятия, позволяя таким образом готовить специалистов под нужды конкретных предприятий приоритетных отраслей экономики. Предполагается, что в течение двух лет в проект войдет половина российских колледжей, а в 2030 году - все.

Уже созданы кластеры по таким отраслям, как машиностроение, сельское хозяйство, металлургия, легкая и топливно-энергетическая промышленность, химическая, атомная, фармацевтическая, электротехническая отрасли, информационные технологии, радиоэлектроника, строительная и транспортная отрасли.

Одной из мер поддержки преподавателей колледжей является повышение их заработной платы, что позволит привлечь квалифицированных специалистов в образование и удержать опытных преподавателей. Президентом поручено рассмотреть также вопрос о предоставлении льготных ипотечных кредитов преподавателям колледжей.

Лебедева Елена, заместитель директора Ставропольского филиала Президентской академии, отмечает, что отличительной особенностью проекта «Профессионалитета» является популяризация рабочих профессий и образа профессионала. Вовлечение отраслевых партнеров в подготовку кадров для системы среднего профессионального образования, то есть расширение сетевого взаимодействия между бизнесом/промышленностью и образовательными организациями, безусловно, будет способствовать повышению качества образования и подготовки квалифицированных специалистов.

Специальный фокус инициативы президента России Владимира Путина ориентирован на разработку мер поддержки преподавателей колледжей «Профессионалитета», что является важным шагом к улучшению качества образования и повышению статуса, общественного признания преподавательской профессии.